資格講座（日本語教師養成）での学習管理システムの利用

改善してほしいポイント

欲しい機能・分かりづらい点
・学習進捗管理として、受講生・管理側双方での視聴完了の有無の確認はできるが、「区分」、「科目」、「単元」で受講生自身が何%の進捗かを判断しにくい点。それぞれ、またはそのいずれかの区分で、「視聴慎進捗状況」が分かる機能、もしくは一覧で可視化できるようになるとさらに良いと思います。
・良い点としてメンタリングボックスの機能を上げたが、受講生は、「科目」、「単元」ごとのメンタリングボックスで室質問・回答のやり取りをするが、数が増えてくると、どの「科目」、「単元」でやり取りをしたか把握し辛くなってしまう点がある。
管理者側同様、受講生自身も、質問・回答の一覧画面でまとめて確認できるようになるとより一層学習サービス満足度があがると思います。
・講義動画さえ作れば、誰でも（LMS詳細を理解していなくても）即座に、差替えアップロードできると最高では！と思います。

どのような課題解決に貢献しましたか？どのようなメリットが得られましたか？

解決できた課題・具体的な効果
・弊社の通信講座でのLMS利用を開始して以降、業界内での通信コースへの批判的なご意見も乗り越えて、業界内での通信講座運営（LMS利用）を成功させている機関になることができたのもKnowledgeDeliverを当初から継続利用してきたからだと思っています。
・単位取得・成績判定の自動設定と修了証明書発行までの一連の流れにおいてエクセル管理での作業効率が悪かったが、LMSで一元管理できるようになり、人的作業ミスとスタッフの精神的疲労はだいぶ減少したと思います。
・弊社独自のコースデザイン、シラバス、カリキュラムデザインに、柔軟に対応（設定）できたことは、競業他社との差別化を明確に作れたことが大きなメリットだと思います。

検討者へお勧めするポイント

あらゆるシステムやツールの項目を比較することも大切かと思いますが、担当者の丁寧なサポート体制あってこその継続利用だと思っています。弊社はその点は一番恵まれていたと思います。