フラッシュカードのデジタルコンテンツが簡単に自作できます

改善してほしいポイント

教育の情報化が進む中、学校現場でPowerPointはますます必須のツールの一つになっています。今後も、さらに使いやすく、便利になっていくことに期待しています。

どのような課題解決に貢献しましたか？どのようなメリットが得られましたか？

以前は、例えば小学校低学年の「九九」や「足すと１０になる数」の練習は、子どもたちに厚紙のフラッシュカードを1枚ずつ見せながら行っていました。その後、タブレット学習が導入されると、このようなフラッシュカードをデジタル化することが課題になりました。そのような中、PowerPointのお陰で、これらのフラッシュカードのデジタルコンテンツが簡単に自作できるようになりました。